As escolas portuguesas estão vocacionadas para a aprendizagem? O ensino devia ser mais rigoroso? Em debate, Nuno Crato, professor e investigador no ISEG e ex-ministro da Educação, e Pedro Santa Clara, professor na NOVA SBE e fundador da Escola 42 e da TUMO Portugal.
#51 O ensino está vocacionado para aprender e não memorizar?
Em debate, Nuno Crato, professor e investigador no ISEG e ex-ministro da Educação, e Pedro Santa Clara, professor na NOVA SBE e fundador da Escola 42 e da TUMO Portugal
