Em Portugal as escolas estão vocacionadas para aprender e não memorizar? O ensino deveria ser mais rigoroso? Em debate, Nuno Crato, professor e investigador de Matemática e Estatística do Instituto Superior de Economia e Gestão e ex-ministro de Educação e Ciência, e Pedro Santa Clara, professor de Finanças na Nova SBE e fundador da Escola 42
O ensino está vocacionado para aprender e não memorizar?
Em debate, Nuno Crato, professor e investigador de Matemática e Estatística do Instituto Superior de Economia e Gestão e ex-ministro de Educação e Ciência, e Pedro Santa Clara, professor de Finanças na Nova SBE e fundador da Escola 42